Minicurso de Metodologia – Laboratório de Metodologia

Oficina “A pesquisa antropológica com documentos”, Prof. Dr. Lucas Freire (CPDOC/FGV)

Neste semestre de 2021.1, o Laboratório de Metodologia do Instituto de Relações Internacionais/PUC-Rio convida as discentes do Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais e professores do IRI a participarem da oficina “A pesquisa antropológica com documentos”, ministrada pelo Prof. Dr. Lucas Freire (CPDOC/FGV). Algumas vagas de número limitado também estão abertas para discentes e docentes de programas de pós-graduação não sediados no IRI, além de pesquisadoras em geral. Os minicursos são gratuitos, mas é obrigatória a inscrição pelos formulários abaixo indicados. Pelo número limitado de vagas, as inscrições de programas de pós-graduação não sediados no IRI/PUC-Rio estão sujeitas à confirmação.

A Oficina “A pesquisa antropológica com documentos” será ministrada pelo Prof. Dr. Lucas Freire (CPDOC/FGV). A oficina será oferecida nos dias 07 E 09 DE Junho das 18h às 21h (6h totais), através da Plataforma Zoom. A bibliografia será enviada às inscritas duas semanas antes dos encontros.

Ementa:

A PESQUISA ANTROPOLÓGICA COM DOCUMENTOS

Nos últimos anos, um conjunto amplo de antropólogas e antropólogos interessado em estudar a importância dos documentos e a “vida social dos papéis”, vem demonstrando por meio de suas etnografias as variadas maneiras com que certidões, ofícios, relatórios, decretos, dentre outras formas assumidas por essa “papelada” não necessariamente refletem, representam ou descrevem a realidade. Pelo contrário, eles destacam como os documentos possuem uma força social própria e operam ativamente para a produção de mundos sociais, fazendo com que determinadas coisas sejam atestadas ao dar a elas um estatuto de verdade/realidade. Nesse sentido, o objetivo dessa oficina é apresentar aos estudantes os pressupostos da pesquisa antropológica com documentos a partir da discussão de trabalhos etnográficos que abordam o lugar central ocupado pelos documentos na constituição de determinadas situações sociais que vão desde certificar o sexo/gênero de uma pessoa a decretar um estado de calamidade pública. Destaca-se ainda que o acúmulo teórico e metodológico nesse campo nos oferece algumas dicas valiosas sobre as possibilidades e os caminhos para a investigação antropológica em tempos de isolamento social.

Datas e horários:

07/06: 18H ÀS 21H

O que é uma etnografia dos e com documentos? (07/06)

Temas abordados:

A antropologia de gabinete e os primeiros trabalhos com documentos
A pesquisa antropológica no arquivo
A etnografia dos e com os documentos
Os documentos como artefatos etnográficos
As múltiplas formas de registro: artefatos de documentação

09/06: 18H àS 21H

Seção 2 – Os mundos sociais dos papéis (09/06)

1º bloco – temas abordados:

O que os documentos podem fazer?
Os documentos e definição da realidade
A materialidade dos papéis
A burocracia e o controle social
Os papéis e a administração pública

2º bloco – atividade prática:

Consulta digital ao acervo do CPDOC
Consulta digital ao acervo do Arquivo Nacional

As inscrições devem ser realizadas nestes formulários:

internas ao IRI/PUC-Rio
externas ao IRI/PUC-Rio (vagas sujeitas à confirmação).

NOTAS

Para discentes do programa, lembramos que são válidas as mesmas regras de presença dos demais cursos do IRI.

Em caso de dúvidas, entrar em contato com o LabMet: labmetodologia.iri@gmail.com

Confiram no site do LabMet as atividades que serão organizadas ao longo do semestre: https://labmetodologia.com/

[ADIADO] Minicurso “Histórias de Vida na Contemporaneidade: pistas para adiar o fim do mundo”, Profª. Drª. Lucia Ozório (LIPIS – PUC-Rio)

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O Laboratório de Metodologia do IRI/PUC-Rio lamenta informar que, por motivos de força maior, o minicurso “Histórias de Vida na Contemporaneidade? pistas para adiar o fim do mundo” foi adiado. Em breve a postagem sobre o curso será atualizada com novas informações.

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Neste semestre de 2021.1, o Laboratório de Metodologia do Instituto de Relações Internacionais/PUC-Rio convida discentes e docentes do Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais e professores do IRI a participarem do minicurso “Histórias de vida na Contemporaneidade: pistas para adiar o fim do mundo”. O curso é, também, uma homenagem à Profª. Drª. Maria Helena Zamora, do Departamento de Psicologia da PUC-Rio . Algumas vagas de número limitado também estão abertas para discentes e docentes de programas de pós-graduação, para além do IRI. Os minicursos são gratuitos, mas é obrigatória a inscrição pelos formulários abaixo indicados. As inscrições de candidaturas externas estão sujeitas à confirmação.

O Minicurso “Histórias de vida na Contemporaneidade: pistas para adiar o fim do mundo” será ministrado pela Profª. Drª Lucia Ozório, do Laboratório Interdisciplinar de Pesquisa e Intervenção Social (LIPIS) – PUC-Rio. O Minicurso será oferecido nos dias 25, 26 e 27 de maio de 2021, das 18h às 21h, através da plataforma Zoom. A carga horária total do curso é de 9 horas.

Mais informações abaixo.

HISTÓRIAS DE VIDA NA CONTEMPORANEIDADE: PISTAS PARA ADIAR O FIM DO MUNDO

Ementa: Começamos com o apelo de Ailton Krenak (2020; 2000a), pensador-contador da cultura indígena. Como fazer para reinventar novas coordenadas de enunciação face a este i-mundo colonialista, capitalista ? Trazemos para enriquecer esta problemática a noção de história de vida na sua dimensão político-epistemológica-decolonialista, como transição paradigmática no campo das ciências sociais; na sua dimensão heurística em que no engendramento de subjetividades que produz, trabalha invenções, subversões de si e de mundos; e na sua dimensão metodológica como um dispositivo que se coloca na perspectiva da própria vida em devir. Estas dimensões se conectam em singulares composições, percorridas que são por uma perspectiva sócio-histórico-desejante, cuja processualidade agencia uma práxis que experimenta diferentes modos de fazer biografia e conceitos que muito se inspiram nas arte-manhas da vida. Estas composições tecidas pelas histórias de vida não desistem de co-inspirar revoluções nas malhas dos dramas, das tramas, das saídas, dos contornos, das subversões, das invenções, dos modos de viver que trazem o clamor de busca de novos sentidos de/nos mundos. Nestas composições é importante relevar a história oral como irmã mais velha, já ancestral, das abordagens biográficas, tanto pela importância que dá tanto à palavra e ao vivido como experiência-resistência como por seus gestos metodológicos na contemporaneidade, nas lutas pela igualdade e pelo diálogo.

A Profª. Drª Lucia Ozório é pesquisadora do laboratório Experice, França – universidades Paris 8 e Paris 13-Nord; pesquisadora da REDRIEF – Rede Internacional de pesquisadores em estudos de Festa, Nação e Cultura – Colômbia; pesquisadora associada do Laboratório Lipis – Laboratório Interdisciplinar de Pesquisa e Intervenção Social, PUC-RJ. Membra do GT Psicologia Comunitária – Anpepp.

Datas e Horários:

25/05 – 18h às 21h – Como fazer para reinventar novas coordenadas de enunciação face a este i-mundo colonialista, capitalista ? Pistas para adiar o fim do mundo: crítica à cultura branqueada.

26/05 – 18h às 21h – A história de vida e sua dimensão heurística; Esteio de uma pesquisa em história de vida: a implicação; História oral de vida, um sincronizador de diversas temporalidades

27/05 – 18h às 21h – Modos de historicização biográfica: Diário; Biografia; Auto-biografia; história de vida; Coleta de lembranças na biografia. A hermenêutica como prática. Coleta de lembranças na biografia : A hermenêutica como prática. A autoria plural da história. Entrevista.(?); Papo de Roda, um dispositivo de histórias orais de vida, em comum. Exercícios de escrevivências. Exercícios de atrevivências. Conexão de fontes orais com outras fontes documentais? A restituição.

As vagas externas são limitadas e as inscrições devem ser realizadas nestes formulários:

a) discentes e docentes IRI/PUC-Rio

b) discentes e docentes de outros programas de pós-graduação (inscrições sujeitas à confirmação).

NOTAS

Para discentes do programa, lembramos que são válidas as mesmas regras de presença dos demais cursos do IRI.

Em caso de dúvidas, entrar em contato com o LabMet: labmetodologia.iri@gmail.com

Confiram no site do LabMet as demais atividades que serão organizadas ao longo do semestre: https://labmetodologia.com/

Minicurso “Algumas abordagens quantitativas na metodologia de pesquisa social”, Profa. Dra. Moema Guedes (PPGCS-UFRRJ)

MINICURSO “ALGUMAS ABORDAGENS QUANTITATIVAS NA METODOLOGIA DE PESQUISA SOCIAL”

Neste semestre de 2021.1, o Laboratório de Metodologia do Instituto de Relações Internacionais/PUC-Rio convida discentes e docentes do Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais e professores do IRI a participarem do minicurso “Algumas abordagens quantitativas na metodologia de pesquisa social”. Algumas vagas de número limitado também estão abertas para discentes e docentes de programas de pós-graduação, para além do IRI. Os minicursos são gratuitos, mas é obrigatória a inscrição pelos formulários abaixo indicados. As inscrições de candidaturas externas estão sujeitas à confirmação.

O Minicurso ”Algumas abordagens quantitativas na metodologia de pesquisa social” será ministrado pela Profª. Drª Moema Guedes, do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. O Minicurso será oferecido nos dias 26, 28 e 30 de abril, das 18h às 21h, através da plataforma Zoom. A carga horária total do curso é de 9 horas.

Mais informações abaixo.

ALGUMAS ABORDAGENS QUANTITATIVAS NA METODOLOGIA DE PESQUISA SOCIAL

Ementa: o curso pretende apresentar de forma introdutória algumas técnicas de pesquisa de cunho quantitativo utilizadas na pesquisa social. Além de contextualizar o surgimento e possíveis utilizações busca-se explorar o diálogo entre metodologia e teoria partindo dos estudos de gênero e desigualdades.

A Profª. Drª. Moema Guedes é graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2001), mestra em Estudos Populacionais e Pesquisa Social pela Escola Nacional de Ciências Estatísticas (2004), doutora em Demografia pela Universidade Estadual de Campinas (2009) e pós-doutora em Sociologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2010). Atualmente é Professora Associada I do Departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), cargo que ocupa desde 2011. Desde 2014 integra também o Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais (PPGCS) da mesma universidade. Já coordenou grupos de trabalho/ simpósios temáticos nas seguintes associações científicas: ANPOCS, ABEP, ABET e Fazendo Gênero. Tem experiência na área de Sociologia e Estudos Populacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: relações de gênero, trabalho, família e metodologia de pesquisa.

Datas e horários:

26/04 – 18h às 21h: Articulações entre indicadores sociais e políticas públicas.

28/04- 18h às 21h: A contribuição de novas metodologias para a estruturação de perguntas na pesquisa: o caso dos estudos populacionais.

30/04 – 18h às 21h: Desafios e potencialidades dos surveys. Alguns outros exemplos práticos de usos de bancos de dados.

As vagas externas são limitadas e as inscrições devem ser realizadas nestes formulários:

a) discentes e docentes IRI/PUC-Rio

b) discentes e docentes de outros programas de pós-graduação (inscrições sujeitas à confirmação).

NOTAS

Para discentes do programa, lembramos que são válidas as mesmas regras de presença dos demais cursos do IRI.

Em caso de dúvidas, entrar em contato com o LabMet: labmetodologia.iri@gmail.com

Confiram no site do LabMet as demais atividades que serão organizadas ao longo do semestre: https://labmetodologia.com/

MINICURSO “JUDITH BUTLER, UMA FILÓSOFA EM TRÂNSITO”

Neste semestre de 2020.2, o Laboratório de Metodologia do Instituto de Relações Internacionais/PUC-Rio ofereceu o minicurso “Judith Butler, uma filósofa em trânsito”.

O Minicurso “Judith Butler, uma filósofa em trânsito” foi ministrado pela Dra. Carla Rodrigues (UFRJ) nos dias 23, 25 e 27 de novembro das 18h às 21h (9h totais), através da plataforma Zoom.

O objetivo deste curso foi refazer o percurso filosófico de Judith Butler a partir de um recorte específico: a escolha de conceitos que, para serem trabalhados, exigem do/a pesquisador/a transitar entre diferentes campos teóricos, de modo a identificar e complexificar a trama conceitual tecida pela autora a partir de interlocuções com a antropologia feminista, os estudos de linguagem, a sociologia e a teoria psicanalítica.

No primeiro dia do minicurso a Proefssora Carla Rodrigues realizou uma introdução à autora e ao conceito de performatividade. No segundo, explorou como o conceito de Luto e de Corpo permeiam a obra de Judith Butler. Por fim, na sexta-feira a professora concluiu o minicurso discutindo sore os conceitos de interdependência, enquadramento e responsabilidade ética que a autora utiliza em suas obras mais recentes.

MINICURSO JUDITH BUTLER, UMA FILÓSOFA EM TRÂNSITO
DRA. CARLA RODRIGUES
É Professora da cadeira de Ética no Departamento de Filosofia da UFRJ, pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Filosofia (IFCS/UFRJ), onde vem se dedicando ao estudo do pensamento da filósofa Judith Butler. Foi contemplada com bolsa de produtividade do edital Jovem Cientista do Nosso Estado (Faperj, 2018/2020) com o projeto “Judith Butler: do gênero à crítica da violência de estado”. Coordena o projeto Epistemologias Feministas. É integrante do GT Filosofia e Gênero, do GT História das Mulheres na Filosofia e uma das fundadoras do GT Desconstrução, linguagem, alteridade, da ANPOF. É integrante da linha de pesquisa Gênero, raça e colonialidade, no PPGF. Coordena o laboratório Filosofias do tempo do agora, catalogado no Diretório de Núcleos de Pesquisa do CNPq. Doutora e mestre em Filosofia pela PUC-Rio.

Em caso de dúvidas, entrar em contato com o LabMet: labmetodologia.iri@gmail.com

MINICURSO “INTRODUÇÃO À ETNOGRAFIA ONLINE”

No segundo semestre de 2020, o Laboratório de Metodologia do Instituto de Relações Internacionais/PUC-Rio ofereceu axs alunxs do Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais e professores do IRI a participarem do minicurso “Introdução à etnografia online” ministrado pela Dra. Letícia Cesarino (UFSC). O minicurso aconteceu nos dias 19 (15h-18h), 21 (12h-15h) e 23 (15h-18h) de outubro de 2020 (9h totais) através da plataforma Zoom

No minicurso,a professora introduziu elementos básicos da etnografia em ambientes online, possibilidades de articulação com outras metodologias qualitativas, e orientações para ética em pesquisa online, registro de dados e escrita etnográfica.

Algumas das questões apresentadas e discutidas foram: como entender plataformas, websites e outros ambientes virtuais como campo etnográfico? Como articular observação participante com outras técnicas de pesquisa qualitativa? Como delimitar, coletar, organizar e registrar material encontrado online? Como mobilizar princípios éticos fundamentais na pesquisa online?

Acesse as gravações e materiais utilizados nos links abaixo:

MINICURSO INTRODUÇÃO À ETNOGRAFIA ONLINE

LETÍCIA CESARINO

É Professora Adjunta no Departamento de Antropologia e no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004), mestrado em Antropologia pela Universidade de Brasília (2006), e doutorado em Antropologia pela Universidade da Califórnia em Berkeley (2013), realizado com bolsa de doutorado pleno da CAPES/Fundação Fulbright. Ex-integrante da Comissão de Educação, Ciência e Tecnologia da ABA. Tem trabalhado e publicado nos campos da antropologia da ciência e tecnologia, antropologia digital, antropologia econômica e do desenvolvimento, globalização e estudos pós-coloniais, sobre os seguintes temas: cibernética e teorias de sistemas; mídias digitais, neoliberalismo, populismos conservadores e pós-verdade; biossegurança; cooperação sul-sul, relações Brasil-África, globalizações do sul, transferência de tecnologia. Também tem atuado como tradutora inglês/português em antropologia e áreas afins.

MINICURSO “ESTUDO DOS PROCESSOS INTERTEXTUAIS À LUZ DA LINGUÍSTICA TEXTUAL”

Neste semestre de 2020.2, o Laboratório de Metodologia do Instituto de Relações Internacionais/PUC-Rio ofereceu axs alunxs do Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais e professores do IRI o minicurso “Estudo dos processos intertextuais à luz da linguística textual”.

O Minicurso “Estudo dos processos intertextuais à luz da linguística textual” foi ministrado pela Dra. Mônica Cavalcante (Universidade Federal do Ceará) e pela Dra. Ana Paula Lima de Carvalho (Instituto Federal do Piauí – IFPI) nos dias 21 (15h às 18h), 23 (18h às 21h) e 25 (15h às 18h) de setembro (9h totais).

Ementa:

ESTUDO DOS PROCESSOS INTERTEXTUAIS À LUZ DA LINGUÍSTICA TEXTUAL

1º dia: Panorama dos estudos de intertextualidade;

2º dia: Intertextualidades estritas e amplas;

3º dia: As intertextualidades como estratégia de argumentação.

Os materiais utilizados e gravações podem ser encontrados aqui. Infelizmente, devido a problemas tecnicos, não conseguimos gravar o segundo dia de atividaes. No link indicado você encontrará os slides utilizados na aula.

MINICURSO “ESTUDO DOS PROCESSOS INTERTEXTUAIS À LUZ DA LINGUÍSTICA TEXTUAL”

MÔNICA MAGALHÃES CAVALCANTE (UFC)

É graduada em Letras pela Universidade Estadual do Ceará (1985); tem mestrado em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (1996) e doutorado em Linguística pela Universidade Federal de Pernambuco (2000). Em 2003, fez pós-doutorado em Linguística pela Unicamp. Desde 1989, é professora da Universidade Federal do Ceará e, atualmente, é bolsista CNPq de Produtividade em Pesquisa nível PQ-1. Tem experiência na área de linguística textual, com ênfase em referenciação, intertextualidade, metadiscursividade, argumentação, heterogeneidades enunciativas, gêneros do discurso, articulação tópica e sequências textuais.

ANA PAULA LIMA DE CARVALHO (IFPI)

Graduada em Letras pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Mestre em Letras (Estudos de Linguagem) pela Universidade Federal do Piauí (UFPI) e Doutora em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Atua como professora de Língua Portuguesa no ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal do Piauí (IFPI).

Agenda do Laboratório de Metodologia em 2020.2

O Laboratório de Metodologia (LabMet/IRI-PUC-Rio) anuncia sua agenda para o segundo semestre de 2020.2. Em função da pandemia causada pelo coronavirus permaneceremos realizando nossas atividades remotamente através da plataforma Zoom. Neste semestre o LabMet oferecerá três minicursos (9h totais) e uma oficina (6h totais). As temáticas oferecidas foram pensadas com vistas a priorizar metodologias que podem ser utilizadas para a condução de pesquisas em períodos de distanciamento social. Você encontra maiores informações sobre a questão no Guia de pesquisa na quarentena: Obstáculos e possibilidades para as ciências humanas e sociais em isolamento social” que elaboramos em parceria com o Laboratório de Humanidades Digitais (dhLab/PUC-Rio).

Nos dias 21 (15h às 18h), 23 (18h às 21h) e 25 (15h às 18h) de setembro ofereceremos o Minicurso “Estudo dos processos intertextuais à luz da Linguística Textual” ministrado pela Dra. Mônica Cavalcante (Universidade Federal do Ceará) e pela Dra. Ana Paula Lima de Carvalho (Instituto Federal do Piauí – IFPI). O minicurso nos dará um panorama dos estudos sobre intertextualidade, além de abordar intertextualidades estritas e amplas enquanto estratégias de argumentação.

Ainda em setembro, teremos a Oficina “Letramento Racial Crítico Através de Narrativas Autobiográficas” ministrada pela Dra. Aparecida de Jesus Ferreira (Professora Associada – UEPG – Universidade Estadual de Ponta Grossa) nos dias 28 de Setembro e 02 de Outubro, das 15h às 18h.

Nos dias 19, 21 e 23 de outubro a Dra. Letícia Cesarino (PPGAS/UFSC) oferecerá o Minicurso “Introdução à etnografia online”. O curso introduzirá elementos básicos da etnografia em ambientes online, possibilidades de articulação com outras metodologias qualitativas, e orientações para ética em pesquisa online, registro de dados e escrita etnográfica. Algumas das questões a serem apresentadas e discutidas são: como entender plataformas, websites e outros ambientes virtuais como campo etnográfico? Como articular observação participante com outras técnicas de pesquisa qualitativa? Como delimitar, coletar, organizar e registrar material encontrado online? Como mobilizar princípios éticos fundamentais na pesquisa online?

Nossa última atividade do semestre será um Minicurso “Judith Butler, uma filósofa em trânsito”, ministrado pela Dra. Carla Rodrigues (Instituto de Filosofia e Ciências Sociais – UFRJ) nos dias 23 (18h às 21h), 25 ( 18h às 21h) e 27 de novembro (18h às 21h) O objetivo deste curso é refazer o percurso filosófico de Judith Butler a partir de um recorte específico: a escolha de conceitos que, para serem trabalhados, exigem do/a pesquisador/a transitar entre diferentes campos teóricos, de modo a identificar e complexificar a trama conceitual tecida pela autora a partir de interlocuções com a antropologia feminista, os estudos de linguagem, a sociologia e a teoria psicanalítica.

As fichas de inscrição, ementas e programas completos serão disponibilizados ao longo do semestre em nosso site (labmetodologia.com), na aba “atividades”.

Por fim, encorajamos o acompanhamento do curso de escrita acadêmica organizado pela professora Rosana Pinheiro-Machado. As aulas estão sendo disponibilizadas no canal da professora às terças e sextas feiras às 15h.

MINICURSO “A EMANCIPAÇÃO DAS COISAS, OU: UM MARXISTA CHEGA ATRASADO À CRÍTICA DA ECOLOGIA POLÍTICA”

Neste semestre de 2020.1, o Laboratório de Metodologia do Instituto de Relações Internacionais/PUC-Rio promoveu o minicurso “ A emancipação das coisas, ou: um marxista chega atrasado à crítica da ecologia política” foi ministrado pelo Professor Dr. Gabriel Tupinambá (Departamento de Filosofia – UFRJ) nos dias 13, 15 e 17 de Abril de 18h às 21h (9h totais), na plataforma Zoom.

O minicurso A emancipação das coisas explorou as conexões e divergências entre o materialismo histórico — base do projeto socialista do século XX — e as correntes materialistas contemporâneas que podemos agrupar sob o nome de “materialismos do não-humano”, reconstruindo ideias e estratégias do pensamento decolonial, do movimento feminista e da ecologia radical do ponto de vista de um marxismo ciente de suas próprias limitações. Buscou-se mapear as diferentes maneiras que autores como Donna Haraway, Isabelle Stengers, Anna Tsing, Bruno Latour, Karen Barad e McKenzie Wark demarcaram o que gostariam de abandonar — ou, menos frequentemente, herdar — dos esforços da tradição marxista do século passado, tentando relacionar pontos-cegos importantes da obra de Marx com desenvolvimentos teóricos que visam alargar o espaço do materialismo para além dos limites — progressistas, patriarcais e antropocêntricos — que caracterizaram a ideologia progressista européia do século XIX.

Os materiais utilizados no curso e gravações do mesmo encontram-se abaixo

Ementa e bibliografia completa

Gravação – Dia 13.04.2020

Gravação – Dia 15.04.2020 – parte 1*

Gravação – Dia 15.04.2020 – parte 2*

Gravação – Dia 17.04.2020

*Entre a parte 1 e parte 2 das gravações do dia 15 de abril há um corte de cerca de 20 minutos referente a explicação dos slides 104 a 107

GABRIEL TUPINAMBÁ (Depto de Filosofia – UFRJ)

Possui bacharelado em Belas Artes pela Central Saint Martins College of Art & Design (2010), mestrado em Mídia e Comunicação (2012) e doutorado em Filosofia (2015) pela European Graduate School. Atualmente é pesquisador de Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em História Social da Cultura, na PUC-Rio. É também psicanalista e coordenador do Circulo de Estudos da Idéia e da Ideologia. Tem experiência na área de Arte, Filosofia e Psicanálise, atuando principalmente nos seguintes temas: idealismo alemão, fundamentos sociais da clínica psicanalítica, teoria do valor, teoria da organização política.

[Minicurso] Case studies and process-tracing

Neste semestre de 2019.2, o Laboratório de Metodologia do Instituto de Relações Internacionais/PUC-Rio promoveu o Minicurso de Case Studies and Process-Tracing que foi ministrado pelo Professor Dr. Stefano Guzzini ( IRI – Puc-Rio) nos dias 13,18 e 19 de Novembro de 18h às 21h (9h totais), no auditório do IRI – PUC-Rio.

O objetivo do minicurso consistiu em introduzir os estudantes nas diferentes possibilidades de análise comparativa e desenvolver estratégias interpretativas de pesquisa pra análise de estudos de caso. Diante disso, as três sessões foram divididas nas seguintes temáticas:

Parte 1: compreendendo estudos de caso qualitativos;

Parte 2: Metodologia interpretativa para um estudo de caso ;

Parte 3: abrindo a caixa preta e introduzindo a temporalidade: process-tracing e mecanismos sociais e causais.

Ementa completa e Bibliografia Indicada

STEFANO GUZZINI (IRI- PUC Rio)

Professor Guzzini holds a degree from l’Institut d’Études Politiques de Paris, Master’s in Economics from LSE and Ph.D. in Social & Political Sciences from European University Institute. His areas of expertise are: foreign policy analysis (applied: US, German, French foreign policy), Theories of International Relations and International Political Economy (applied: realism and constructivism); Power Analysis.

[MINICURSO] AFETOS E POLÍTICA: UMA ABORDAGEM TRANSINDIVIDUAL

No semestre de 2019.2, o Laboratório de Metodologia do Instituto de Relações Internacionais/PUC-Rio promoveu o Minicurso de Afetos e Política: uma Abordagem Transindividual, ministrado pelo Professor Dr. Rodrigo Nunes (PUC-Rio), nos dias 29, 30 e 31 de Outubro de 18h às 21h (9h totais), no auditório do IRI 2.

O professor buscou apresentar como a partir de trabalhos pioneiros de Eve Sedgwick e Brian Massumi no início deste século, há cerca de 15 anos tem-se falado de uma “virada afetiva” nas ciências humanas. Nesse sentido, o curso se propôs a ler esta tendência recente à luz de algumas de suas referências teóricas mais importantes –– sobretudo os trabalhos de Baruch Spinoza no século XVII e de Gilbert Simondon e Gilles Deleuze no século XX –– a fim de responder a pergunta: de que maneira uma teoria dos afetos pode contribuir para pensar a política?

Guiados por esta questão,buscou-se na literatura sobre os afetos recursos pensar algumas das questões centrais da filosofia política (a formação de grupos, os processo de identificação, os mecanismos de reprodução social e ruptura, a psicologia de massas), bem como alguns temas que têm voltado à baila em anos recentes (populismos, fascismos etc.), de modo a verificar a utilidade desta abordagem tanto para a teoria como para um trabalho diagnóstico do presente. Neste percurso, também foi testada a hipótese de que uma teoria dos afetos nos serve para desenvolver uma abordagem transindividual da política, escapando às aporias tanto do individualismo quanto do holismo.

Você tem acesso as gravações das aulas nos seguintes links

Aula 1- 29 de Outubro de 2019

Aula 2 – 30 de Outubro de 2019

Aula 3 – 31 de Outubro de 2019

Bibliografia e ementa

RODRIGO NUNES

PhD em Filosofia pela Universidade de Londres. Professor do Departamento de Filosofia da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio) desde 2013.